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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學(xué)習(xí)的過程。同化論的核心是

    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2016年10月    是否有答案:   

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    奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學(xué)習(xí)的過程。同化論的核心是

    • A、意義學(xué)習(xí)觀
    • B、接受學(xué)習(xí)觀
    • C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)觀
    • D、相互作用觀
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    認知內(nèi)驅(qū)力

    以下關(guān)于耶克斯和道德生定律的描述中,正確的是

    • A、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動機水平的升高而升高
    • B、學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動機水平的升高而降低
    • C、對于簡單學(xué)習(xí),達到最高學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)動機水平適中偏低
    • D、適中的學(xué)習(xí)動機水平學(xué)習(xí)效率最高

    幼兒初期的主要記憶特點是

    • A、以無意識記為主
    • B、以有意識記為主
    • C、以意義識記為主.
    • D、以語詞記憶為主

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