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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 學(xué)前兒童的體育鍛煉要通過(guò)靈活多樣、豐富多彩的內(nèi)容和組織形式來(lái)開(kāi)展,吸引學(xué)前兒童注意,開(kāi)發(fā)發(fā)散思維。符合學(xué)前兒童體育實(shí)施的( )原則。

    學(xué)前教育原理

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    學(xué)前兒童的體育鍛煉要通過(guò)靈活多樣、豐富多彩的內(nèi)容和組織形式來(lái)開(kāi)展,吸引學(xué)前兒童注意,開(kāi)發(fā)發(fā)散思維。符合學(xué)前兒童體育實(shí)施的( )原則。

    • A、科學(xué)性原則
    • B、漸進(jìn)性原則
    • C、多樣性原則
    • D、經(jīng)常性原則
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    提出“教學(xué)做合一”和“六大解放”的教育家是( )。

    • A、康有為
    • B、陳鶴琴
    • C、陶行知
    • D、張雪門(mén)

    簡(jiǎn)述幼兒園針對(duì)幼小銜接需要開(kāi)展的工作。

    ( )提出了教育即生活、教育即生長(zhǎng)、教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造的相關(guān)理論。

    • A、杜威
    • B、蒙臺(tái)梭利
    • C、康有為
    • D、陳鶴琴

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