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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 華萊士提出的創(chuàng)造活動的四個階段依次為（ ）。

    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    華萊士提出的創(chuàng)造活動的四個階段依次為（ ）。

    • A、實(shí)際操作階段、歸納經(jīng)驗(yàn)階段、提出理論階段與理論再返回實(shí)踐階段
    • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設(shè)階段與驗(yàn)證假設(shè)階段
    • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
    • D、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段與驗(yàn)證階段
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    馮忠良的智力技能三階段分別是（ ）。

    • A、原型定向階段-原型操作階段-原型內(nèi)化階段
    • B、活動的定向階段-活動的操作階段-活動的內(nèi)化階段
    • C、原型定向階段-活動的操作階段-活動的內(nèi)化階段
    • D、原型定向階段-原型操作階段-活動內(nèi)化階段

    以下不能表現(xiàn)出新教師和專家教師區(qū)別的是（ ）。

    • A、活動計(jì)劃的差異
    • B、活動內(nèi)容的差異
    • C、活動過程的差異
    • D、課后評價(jià)的差異

    觀察學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)是（ ）的社會學(xué)習(xí)理論。

    • A、苛勒
    • B、奧蘇伯爾
    • C、加涅
    • D、班杜拉

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