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    2021年4月發(fā)展與教育心理學(xué)真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.04    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    名詞解釋：代際差異


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    學(xué)習(xí)興趣分為直接興趣和間接興趣。以下屬于直接興趣的是


    • A、學(xué)生喜歡閱讀


    • B、學(xué)生為了考試獲得高分


    • C、學(xué)生希望得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)


    • D、學(xué)生希望得到同學(xué)的贊賞


    測(cè)驗(yàn)法是指通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)來(lái)研究學(xué)生心理或行為差異的方法。根據(jù)測(cè)驗(yàn)方式的不同，可分為


    • A、文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn)


    • B、靜態(tài)測(cè)驗(yàn)和動(dòng)態(tài)測(cè)驗(yàn)


    • C、個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)


    • D、紙筆測(cè)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)化測(cè)驗(yàn)


    以下對(duì)柯?tīng)柌竦钠返掳l(fā)展階段理論的評(píng)價(jià)，正確的是


    • A、比皮亞杰的品德發(fā)展理論更詳細(xì)更完善，特別是揭示了青年期的品德發(fā)展水平


    • B、對(duì)品德發(fā)展的探討，不局限于符合社會(huì)規(guī)范、法律準(zhǔn)則的道德行為，還從道德認(rèn)識(shí)的實(shí)質(zhì)出發(fā),提出了后世俗水平，有利于全面完整地探討個(gè)體的道德觀念


    • C、強(qiáng)調(diào)道德思維推理能力的決定作用，這對(duì)品德教育有重要意義


    • D、對(duì)個(gè)體社會(huì)化進(jìn)程中不同文化對(duì)其品德發(fā)展上的作用大小問(wèn)題，沒(méi)有做出較為清楚的、明確的闡述


    • E、對(duì)兒童的品德教育只強(qiáng)調(diào)道德判斷能力的訓(xùn)練，忽視道德行為的培養(yǎng)


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