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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 布魯納強調(diào)學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標是促進“對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解”。試述布魯納支持這一觀點的理由。

    2019年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.10    是否有答案：有   

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    布魯納強調(diào)學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標是促進“對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解”。試述布魯納支持這一觀點的理由。

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    測驗法是指通過標準化測驗來研究學(xué)生心理或行為差異的方法，將其分為成就測驗、性向測驗、智力測驗和人格測驗的分類依據(jù)是

    • A、測驗方式的不同
    • B、測驗材料性質(zhì)的不同
    • C、測驗?zāi)康牡牟煌?/li>
    • D、測驗對象的不同

    道德認識的形成主要包括

    • A、道德觀念的形成
    • B、道德信念的確立
    • C、道德評價能力的發(fā)展
    • D、道德情感的發(fā)展
    • E、道德意志的發(fā)展

    在心理學(xué)領(lǐng)域，衡量一個人的智力水平時，一般使用的概念是

    • A、智能
    • B、智慧
    • C、智齡
    • D、智商

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