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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 提出樂(lè)教的作用在于“消融渣滓”的美學(xué)家是（）。

    密押卷（二）

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.10    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    提出樂(lè)教的作用在于“消融渣滓”的美學(xué)家是（）。

    • A、孔子
    • B、朱熹
    • C、孟子
    • D、老子
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    藝術(shù)的形式符號(hào)層直接指示、負(fù)載著藝術(shù)的（）。

    • A、情趣世界
    • B、趣味世界
    • C、意象世界
    • D、意境世界

    試論審美對(duì)象的有限性和無(wú)限性。

    1795年席勒《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》的出版為標(biāo)志，美育作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科在人類(lèi)文化史上正式出現(xiàn)了。在書(shū)中，席勒第一次提出了“審美教育”的概念，并（）。

    • A、解釋了美育的目的

    • B、提出美育就是人格教育

    • C、提出了美育的任務(wù)

    • D、說(shuō)明了美育的復(fù)雜性

    • E、分析了美育與德育的差異

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